大连儿童语言沟通训练，大连语言发育迟缓训练机构，大连儿童语言表达训练机构

在言语发展过程中要早点发现孩子的迟缓现象：

1、出生到一岁：不会被大的声音吓到，叫他的名字不理睬，不明白简单的指示，没有经常牙牙学语，发出声音，不会模仿他人的动作/声音/音节，不会通过声音/肢体语言表达自己，和他玩游戏时，并不理解/参与互动。大连儿童语言沟通训练，大连语言发育迟缓训练机构，大连儿童语言表达训练机构。

2、一到两岁：无法指出熟悉的物品，无法遵从简单的指示，无法靠说话交流（使用单词），无法用2～3个词的短语沟通。无法玩扮演游戏。

3、两到三岁：词汇有限，还无法固定使用2～3个词汇的短语表达。无法理解简单的问题。无法遵从更长的指示，无法说出自己的姓名，发音错误很多家里的人还是无法明白他说话。大连儿童语言沟通训练，大连语言发育迟缓训练机构，大连儿童语言表达训练机构。

4、三到四岁：词汇有限，无法固定使用言语（词汇，短语，句子）表达。无法主动和你叙述她在学校里的事。从不主动提问。家人以外的人还是无法明白他说话。

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5、四到五岁：还是无法简单的说出他常听的故事。

孩子言语发展中如果您发现展示任何信号，早点发现迟缓迹象，要早日接受语言言语治疗，帮助和陪伴孩子成长。大连儿童语言沟通训练，大连语言发育迟缓训练机构，大连儿童语言表达训练机构。

当确定了是语言发育迟缓的儿童在语言训练前也应具备语言前技能。语言前技能包括：沟通动机，安坐，目光接触，注意力，专注力，轮流互动，模仿，恒存记忆，物件概念，事物的操作，事物的功能性操作，事物的匹配，事物的选择，手势符号，游戏技巧。大连儿童语言沟通训练，大连语言发育迟缓训练机构，大连儿童语言表达训练机构。

具备语言前技能在进行语言训练，从词汇训练，句式训练，表达训练。名词训练，动词训练，形容词训练。简单句训练：二词句，三词句训练。复杂句训练。手势符号表达训练，口语表达，替代交流手段。大连儿童语言沟通训练，大连语言发育迟缓训练机构，大连儿童语言表达训练机构。大连加沐儿童发展中心专业指导，关爱孩子，坚守初心，永不止步。