题目所说的“鹦鹉学舌式讲话”就是仿说。

仿说在自闭症开始康复阶段是一项必备技能，有些孩子在开始的时候连仿说都没有。所以，仿说不见得都是坏事。

仿说是几乎所有孩子在学习语言的时候都会经历的一个过程，我们是通过模仿来学会语言来认识这个世界。但普通孩子不会总是仿说，而自闭症儿童可能会长时间停留在这个阶段。

下面来说如何解决。

01 了解自闭症儿童的想法

自闭症儿童仿说有可能是不会表达自己想要和别人沟通的想法，因此只能仿说。

如果是这种情况，孩子有想要沟通的想法我们应该去鼓励孩子，我们可以教孩子来使用更丰富的语言表达，比如孩子一直重复我们的问句“口渴了怎么办”，我们可以教孩子“我想喝水”等等。

02 提高自闭症儿童的认知理解能力 提高孩子的理解能力，让孩子判断在什么样的环境下应该说什么，同时孩子做出正确行为时要及时强化孩子的正确行为，增加再次发生的概率。

03 不符合场景时，打断、转移自闭症儿童注意力 自闭症儿童如果在不符合情境的地方不断重复一个词或者句子，就要想办法转移孩子的注意力，比如教孩子进行另一项活动，打断孩子当下的状态。

04 直接辅助自闭症儿童来回答
当孩子在回答别人问题时，家长可以在孩子没有说出来时站在孩子身后小声说出答案，孩子慢慢就会理解这个问题而回答。切记不要重复别人的问题，否则孩子会模仿家长重复别人的问题。

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