我们需要了解自闭症社交训练的意义包括哪些呢？要先了解患儿大连特殊儿童的社交训练 大连自闭症社交机构 在社交方面的困难，包括以下几点：

1、缺乏目光对视；

2、不会分享；

3、不寻求互动式的沟通；

4、忽视环境信息；

5、不会根据他人给出的非语言信息做出反应；

6、不明白不同场合的社交规则或礼仪。

大连特殊儿童的社交训练的意义：大连自闭症社交机构。家长常常注意到自闭症儿童不会和小朋友玩，并且笼统地把这个困难归为自闭症的症状。事实上，社交是一个非常宽泛且抽象的名词，它是由许多具体的社交行为构成的。孩子要在真正意义上和其他小朋友玩到一起，首先受到他的语言和认知能力的影响，孩子需要具备的能力包括：

1、能和伙伴进行双向的互动沟通；

2、在适当的时候说适当的话、做适当的事；

3、与小朋友分享（包括玩具，朋友、想法以及情感）；

4、有足够的变通能力，接受游戏的不同玩法以及在活动中的各种变化；

5、能暂时舍弃自己的特殊习惯和爱好（比如孩子不喜欢蓝色，在游戏中也必须加入蓝色的小组，选择蓝色的棋子等）；

6、能享受游玩的乐趣而不是刻板地遵守规则或者单纯追求赢得游戏的结果。

大连特殊儿童的社交训练 大连自闭症社交机构当自闭症儿童克服认知、语言、刻板行为等方面的障碍后，还需要具备更高一层的技能应用在社交中。孩子要能够：

1、读懂别人的非语言沟通并且做出适当的反应；

2、明白自己的想法要说出来别人才能知道；

3、明白别人的想法未必和自己一样；

4、在别人的意见和自己不同时做出妥协；

5、在自己做错时勇敢地承认失误并且道歉；

6、在被欺负时勇敢地为自己解释等。

在治疗过程中家长的投入至关重要，没有人比你更了解孩子，你最关心孩子受孩子障碍的影响，也最大应该把大量的时间花在孩子身上可以利用这些时间将教学目标划分到日常生活情境中，家长经常直接对孩子进行治疗，不过家长都知道和孤独症儿童一起生活要承受很大的心理压力，治疗团队的协调工作也很费劲，因此只要有可能最好雇请专业的治疗师来进行大部分密集行为治疗工作。我向你推荐 位于大连星海旺座509的大连加沐，可以百度搜索：大连加沐儿童教育 。咨询电话：15640823674