流畅性障碍俗称口吃，结巴，指说话伴随言语中断，重复，不流畅。这是一种幼儿常见的言语障碍。大连训练儿童口吃的机构，大连训练儿童说话沟通的机构。

口吃的儿童不仅正常的言语受到影响，而且常会遭到同伴的嘲笑而变得自卑，孤独，易激动和焦虑，严重影响其心理的发展。要先找到孩子口吃原因，在想办法帮助其解决问题。大连训练儿童口吃的机构，大连训练儿童说话沟通的机构。

康复策略要先消除说话时引起情绪紧张的因素，努力创设和协调的气氛，帮助孩子减少紧张感，也可使用游戏来分散孩子口吃的注意力，有进步就要及时给予肯定和奖励。有意识地进行一些语言训练和言语康复，教儿童在说话时用呼吸和发声练习，必要时需进行口部定位治疗。大连训练儿童口吃的机构，大连训练儿童说话沟通的机构。

老师和家长都要正确示范正确的发音，训练时速度要慢，声音要轻。让儿童看着老师的嘴型逐字逐句模仿，对孩子的模仿多鼓励。多练习儿歌，歌曲，找一些生动有趣的儿歌，小故事来激发学习兴趣，调整说话节奏。由简单到难地训练，从单个字或词语开始进行发音练习，在过渡到双音节词，三音节词，多音节词，通过进行语音训练，发音矫治等方式，调整儿童的语言节奏，在发音清晰以及语言节奏正常的情况下，可以进行语言的矫正。大连训练儿童口吃的机构，大连训练儿童说话沟通的机构。

与人对话时可从熟人，逐步引导与陌生人说话，可从单独的提问题，再在小组，最后是全班向孩子提问。如儿童在焦虑的情况下也会出现口吃的现象，可以在医生的指导下使用药物治疗在多种方法的相互配合和相互作用下才可以矫治口吃。大连训练儿童口吃的机构，大连训练儿童说话沟通的机构。大连加沐儿童发展中心的言语训练师致力于孤独症儿童，脑瘫儿童，听障儿童，语言发育迟缓儿童，构音障碍儿童，流畅性障碍（口吃），唐氏综合征，智力障碍，精神运动发育迟缓等儿童提供言语康复治疗。会因干预对象需求通过评估来制定合适的训练目标。大连训练儿童口吃的机构，大连训练儿童说话沟通的机构。