发育迟缓症是一种儿童的发育速度，由于各种原因的影响而变缓慢的一种病症，其实并不是一种单独的疾病，而是一种临床的症状。

大连特殊儿童认知机构

有很多疾病都可以引起小儿的发育迟缓的情况，发育迟缓主要表现为以下几个方面：

1、儿童的体格发育落后，比如身高、体重、头围增长速度都普遍低于同龄儿的情况。

2、表现为运动功能的障碍，比如孩子有很多里程碑式的运动，比如三个月会翻身，六个月会坐，八个月会爬，一岁会走，有些孩子可能达不到同龄儿的这种运动功能。

3、语言功能出现了问题，比如到两岁还不会说话。

当发育迟缓儿童出现了第三个情况时，作为家长可以选择对症下药，选择一些相对靠谱的机构，进行认知方面的学习与训练，帮助孩子尽快的追上应该有的常规技能。

对于大连发育迟缓认知的学习与训练，大连特殊儿童认知机构将干预课程分为初、中、高，三阶课程内容。

位于星海旺座509的大连加沐儿童发展中心，包含了以上的干预康复课程。

人类认识世界的唯一方式 认知是人类通过大脑认识世界的过程。

大脑通过听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉等一系列渠道获取信息与刺激，对这些信息进行处理和存储，帮助个体建立对自身以及世界的认识。这个过程涉及感知觉统合、学习、记忆、思维、情感等一系列心理和社会行为。大连发育迟缓认知 大连特殊儿童认知机构

认知障碍影响孩子与世界的交流与互动 ：

当儿童存在智力发育迟缓，那便意味着身体与大脑在上述过程中并不能正常、流畅地发挥它们的功能，这将影响到儿童建立对自己与世界的基础认识，那么伴随而来的对新事物的理解、与外界事物的交流与互动，以及更高级的大脑认知功能的发展，都将产生各种困难。可能是严重的学习、记忆障碍，也可能伴有失语/失用/失认/失行等改变。几乎所有大连发育迟缓认知儿童，大连特殊儿童认知机构，自闭症、语言发育迟缓、智力发育迟缓等的儿童都存在上述问题。认知通路的不畅，阻止了这些儿童与世界产生有效的互动。

大连加沐教育位于星海旺座509，（咨询电话：15640823674）。从事儿童康复干预，专注于孤独症谱系障碍（ASD）、全面发育迟缓、言语语言障碍／语言发育迟缓、多动及注意力缺失等相关发育障碍儿童的早、中期康复干预训练。训练结合VB-MAPP评估结果使用主流、先进的ABA（应用行为分析）教育方式，包括DTT（回合式教学）、NET（自然情境教学）、结构化(ST)教学等为学生制定1对1的IEP计划。通过社交、语言、认知等定向干预，解决孤独症儿童个体的个性化问题，为孤独症儿童的康复干预家庭-机构-社会的三维立体康复生态环境，终实现融入普教、回归社会的康复目标.